Aprender en el Siglo XXI

Aprender en el Siglo XXI

(Inocencia Orellana)

     Como  profesora me sorprende que en nuestro medio haya un interés cada vez creciente en acortar la distancia cultural de los contenidos de las materias que son muy abstractas a la vida del adulto, joven, o niño estudiante.

    En tal sentido, las historias de vida utilizadas en el aula nos permiten partir desde la vida misma para ir más allá, hacia la reflexión, a lo abstracto, a lo universal partiendo de las propias experiencias vividas que me reafirman en mi ser. Es contrastar lo vivido para de allí extraer la lección de vida. Y esto es importante porque además toca el sentimiento, los afectos que tan ausentes en la actividad pedagógica. De lo que se trata entonces es aprender desde la vida y no para la vida.

Caracas, 10 de Julio de 2012